Probleme der ausserunterrichtlichen Erziehung koerperbehinderter Schueler. Ein Gespraech. (Forts.).

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Titel	Probleme der ausserunterrichtlichen Erziehung koerperbehinderter Schueler. Ein Gespraech. (Forts.).
Quelle	In: Die Sonderschule, 25 (1980) 6, S. 321-328Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Erziehung; Selbstständigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsgemeinschaft; Außerunterrichtliche Aktivität; Sozialismus; Sonderschule; Außerschulische Jugendbildung; Freizeitangebot; Jugendarbeit; Didaktische Erörterung; Jugendverband; Körperbehinderter; Deutschland-DDR
Abstract	Der Gespraechsbericht enthaelt Diskussionsbeitraege von sechs an Koerperbehindertenschulen taetigen Paedagogen sowie von einem Referenten im Ministerium fuer Volksbildung und von einer wissenschaftlichen Mitarbeiterin (Sektion Rehabilitationspaedagogik), die dem Erfahrungsaustausch darueber dienen, wie sich eine verbesserte erzieherische Wirksamkeit der ausserunterrichtlichen Taetigkeiten erschliessen lasse. Nach einleitenden Ausfuehrungen, vor allem zu Aspekten des Beitrages der sozialistischen Kinder- und Jugendorganisationen und zur Weckung von anspruchsvollen Beduerfnissen bzw. Interessen werden jeweils von den einzelnen Paedagogen Fragen nach den Freizeitinteressen der Schueler und den Moeglichkeiten der Entwicklung dieser Interessen beantwortet. Neben der Schilderung entsprechender vielfaeltiger Aktivitaeten wird auf die Notwendigkeit von speziellen entwicklungfoerdernden Massnahmen und die Ermoeglichung von Formen selbstaendiger Freizeitgestaltung hingewiesen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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