Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schaede, Ernst-Joachim |
|---|---|
| Titel | Die Droge Hass: Antrieb zu Gewalt und Terror. |
| Quelle | In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 31 (1980) 9, S. 556-562Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-9056 |
| Schlagwörter | Erziehungsziel; Aggression; Frustration; Gewalt; Minderwertigkeitsgefühl; Misserfolg; Jugend; Ödipuskomplex; Aggression; Frustration; Gewalt; Hass; Jugend; Minderwertigkeitsgefühl; Ödipuskomplex; Terrorismus; Erziehungsziel; Sozialkunde; Misserfolg; Antiautoritäres Verhalten; Sachinformation; Hass; Sozialkunde; Terrorismus |
| Abstract | Der Verfasser sieht den Terrorismus und in der Folge alle gegen den Staat gerichteten Aktivitaeten, seien sie 'linker' oder 'rechter' Provenienz, als eine Art Geisteskrankheit, deren Ursachen sowohl in der Psychopathologie von Individuen als auch in der Gesellschaft wurzeln. Auf der Ebene der Psychologie kommt er von der Aggressions-Frustrations-Theorie auf den Minderwertigkeitskomplex und von da auf den Oedipuskomplex: d. h. Erlebnisse der Erfolglosigkeit und der Ohnmacht schlagen um in eine aggressive und blindwuetige Revolte gegen die Vaeter bzw. gegen die Vaterfiguren, wie sie der Verfasser in den Opfern des Terrorismus verkoerpert sieht. In gesellschaftlicher Hinsicht macht er einmal die schulischen Erziehungsziele wie Kritik- und Konfliktfaehigkeit bei dem gleichzeitigen Abbau von Autoritaet und zum andern die Tendenz in der Rechtsprechung, auf das Prinzip der Schuld zu verzichten, verantwortlich. Aber auch die Familien und die Politiker haben ursaechlich zu diesem Zirkel von Ohnmacht, Hass und Aggression beigetragen: Sie vernachlaessigen die existenziellen Probleme der Jugendlichen, die, alleingelassen und desorientiert, auf die dargestellte Weise verfuehrbar werden. Eine Loesung dieser Problematik sieht der Verfasser in der Aenderung der Erziehungsziele hin zu mehr Autoritaet und Ehrfurcht und in einer veraenderten Familienpolitik. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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