Vertonungen antiker Dichtungen und ihre Behandlung im Unterricht.

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Autor/in	Draheim, Joachim
Titel	Vertonungen antiker Dichtungen und ihre Behandlung im Unterricht.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 23 (1980) 5, S. 6-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Dichtung; Fächerübergreifender Unterricht; Altsprachlicher Unterricht; Schulchor; Textvertonung; Handreichung; ALTS
Abstract	Stoffe aus der Literatur, Mythologie und Geschichte der Antike sind oft vertont worden. Obwohl diese musikalischen Gestaltungen mannigfaltige Einsichten in kulturelle und historische Zusammenhaenge ermoeglichen, spielen sie in den Lehrplaenen fuer die Auseinandersetzung mit der Antike keine Rolle. Demgegenueber wird am Beispiel von drei vertonten griechischen Gedichten und fuenf Horaz-Vertonungen aufgezeigt, wie Vertonungen konfrontiert werden koennen mit philologischen Interpretationen, die vorher im Unterricht erarbeitet wurden. Beigefuegt ist auch eine kommentierte Auswahl von Notenausgaben und Vertonungen antiker Texte. Dabei handelt es sich um eine Liste von Werken, die von den Schuelern einer Klasse gesungen werden koennen, und um Vertonungen, die eher fuer den Schulchor geeignet erscheinen. Unterrichtsgegenstand: Antike Dichtung:Vertonung (9);.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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