Schul-Autonomie. Das Profil der Schule selbst gestalten. (Heftthema).

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Sonst. Personen	Daschner, Peter (Mitarb.); Tillmann, Klaus-Juergen (Mitarb.); Lohmann, Armin (Mitarb.)
Titel	Schul-Autonomie. Das Profil der Schule selbst gestalten. (Heftthema).
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 45 (1993) 11, S. 4-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Reformpädagogik; Autonomie; Selbstständigkeit; Autonomie; Bremen; Gesamtschule; Gespräch; Hamburg; Schulaufsicht; Schule; Schulreform; Schulverwaltung; Selbstverwaltung; Weimarer Republik; Kulturhoheit; Schulreform; Projekt; Reformpädagogik; Schulentwicklung; Unterrichtsorganisation; Selbstständigkeit; Beispiel; Kulturhoheit; Schulhoheit; Selbstverwaltung; Schule; Schulaufsicht; Schulhoheit; Schulentwicklung; Schulverwaltung; Gesamtschule; Lehrerteam; Beispiel; Gespräch; Unterrichtsorganisation; Projekt; Weimarer Republik; Erfahrungsbericht; Holzapfel, Hartmut; Bremen; Hamburg
Abstract	Vor- und Nachteile von mehr Schulautonomie werden diskutiert. Einerseits bemuehen sich Schulen um Reformen und ein eigenes paedagogisches Profil, andererseits wird ein Rueckzug der Politik aus der Verantwortung befuerchtet. Tillmann, K.-J.: Autonomie der Schule - oder: wollen Schulen verwaltet werden? Lohmann, A.: Auf dem Weg zur autonomen Schule. Risse, E. : Kann eine "normale" Schule autonom sein? Anregungen, Erfahrungen, Gestaltungsmoeglichkeiten. Fleischer- Bickmann, W.: Projekt Autonomie. Schule und Schulverwaltung - Erfahrungen aus Bremen. Dichanz, H.: Ist die Staatsschule am Ende? Ein Gespraech mit dem hessischen Kultusminister Hartmut Holzapfel. De Lorent, H.-P.: Paedagogik ertraegt keine Bevormundung. Hamburgs Schulverfassung in der Weimarer Zeit. Rosenbusch, H.S.: Schulaufsicht neu gestalten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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