Seegras, angepasst und doch gefaehrdet.

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Autor/in	Luethje, Erich
Titel	Seegras, angepasst und doch gefaehrdet.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 17 (1993) 186, S. 39-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Alge; Bioindikation; Biologie; Biologieunterricht; Biotop; Düngung; Gras; Pflanze; Morphologie; Küste; Mikroskopie; Ökologie; Blütenpflanze; Ostsee
Abstract	Lernbereich: Biologie, Schulstufe: Sekundarstufe II. Art des Textes: Unterrichtsentwurf. Kontextmaterial: Text; Fotografie; Arbeitsbogen. Unterrichtsgegenstand: Seegras, ein Bioindikator. Das Seegras, die einzige Bluetenpflanze der Ostsee, bietet Gelegenheit, die morphologisch- anatomischen Anpassungen an den maritimen Lebensraum zu untersuchen. Zudem sind aufgrund des unterschiedlich starken Aufwuchses auf Seegras- Blaettern oekologische Betrachtungsweisen moeglich. Im ersten Unterrichtsabschnitt wird zunaechst auf die Morphologie des Seegrases mit dem Schwerpunkt Blatt des Seegrases und seine Anpassungen eingegangen. Es wird mit Binokular und Mikroskop naeher untersucht. Schematische Querschnittsskizzen werden angefertigt. Die Strukturelemente sollen dabei farbig gekennzeichnet werden, so dass abschliessend eine funktionale Deutung des Blattaufbaus erfolgen kann. Das Ziel des zweiten Unterrichtsabschnitts ist es, den unterschiedlich starken Aufwuchs auf Seegrasblaettern mit dem Nutzen und Schaden fuer die Pflanze zu interpretieren. So soll den Schuelern einerseits das natuerliche, andererseits das ueberduengungsbedingte Ausmass des Algenaufwuchses vergegenwaertigt werden und letzteres zugleich als Folge und Indikator der Ostsee-Eutrophierung gedeutet werden. (Ph).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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