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AutorHahn, Sidney L.
TitelLet's try a positive approach.
QuelleIn: Foreign language annals, 13 (1980) 5, S. 415-417    Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718X
SchlagwörterLernpsychologie; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde
AbstractAusgehend von der Feststellung, dass die Betonung der Unterschiede zwischen den einzelnen Kulturen im fremdsprachlichen Anfangsunterricht nicht geeignet ist, positive Gefuehle der Lernenden gegenueber anderen Nationen zu wecken, werden Vorschlaege gemacht, wie ueber die Darstellung von aehnlichen Verhaltensweisen eine positive Annaeherung erreicht werden kann.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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