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Autor/inHabekost, Achim
TitelUmweltschutztechnik im Chemieunterricht.
QuelleIn: Chimica didactica, 29 (2002) 90, S. 267-288Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0172-7567
SchlagwörterHandlungsorientierter Unterricht; Chemie; Chemieunterricht; Nachhaltigkeit; Umweltschutz; Ökologie
AbstractZu Beginn der 80er Jahre entstand u.a. durch ein gestiegenes Umweltbewußtsein eine umfassende Konzeption des technischen Umweltschutzes zum Schutz von Luft, Wasser und Boden. Die politische Diskussion über den Erhalt unserer Umwelt hatte Anfang der 90er Jahre auch unmittelbare Auswirkungen auf die Ausgestaltung des Allgemeinbildungskonzepts in der Schule: Ein nachhaltiger Umgang mit der Umwelt wurde in zahlreichen pädagogischen Konzeptionen zu einem wichtigen Lernziel erklärt. Der Erwerb von Kenntnissen über technische Möglichkeiten des Umweltschutzes im Chemieunterricht und die Bewertung von wissenschaftlich-technischen Entwicklungen stellen eine Konkretion des insbesondere in der Umweltbildung erhobenen didaktischen Prinzips der handlungsorientierten ökologischen Lernprozesse dar. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2004_(CD)
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