Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sageder, Josef |
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Titel | Lernmotivation, Attributionstendenzen und Lernmethoden von Studienanfaengern. |
Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 41 (1994) 2, S. 120-133Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 28; Abbildungen 2; Tabellen 5 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-183X |
Schlagwörter | Attribution; Lernmotivation; Lernmethode; Studienanfang; Sozialwissenschaften; Wirtschaftswissenschaft; FuE-Dokument; Linz; Österreich |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1995_(CD) |