Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Backes, Herbert; Wronska, Lucyna |
|---|---|
| Institution | Bundeszentrale für Gesundheitliche Aufklärung |
| Titel | Peer Education: Ein Weg in der interkulturellen Sexualpädagogik. |
| Quelle | In: Forum Sexualaufklärung und Familienplanung, (1999) 2, S. 22-25 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1431-4282; 2192-2152 |
| Schlagwörter | Erziehung; Pädagogik; Förderung; Interkulturalität; Multikulturalität; Peer Group; Sexualität; Jugendarbeit; Multiplikator; Deutschland |
| Abstract | Der Artikel stellt zunächst "Peer Involvement-Ansätze" im Allgemeinen vor und anschließend das spezifische Modellprojekt "InTeam", welches eine Kooperation zwischen dem Programm 'Gesundheitsförderung für junge Menschen' des Landesamtes für Gesundheit und Soziales Berlin und der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung ist. Dabei wird besonders herausgestellt, dass in der ersten Phase des Modellprojekts kaum Peer-education-Gruppen mit Jugendlichen ausländischer Herkunft vertreten waren und die dafür vermutlich ausschlaggebenden Gründe werden aufgezeigt. In einer zweiten Projektphase wurde daher zum Ziel gesetzt, dass spezielle Zugänge und Angebote zu entwickeln sind, mit denen interkulturelle Begegnungen zum Thema "Sexualität" möglich sind. Die einzelnen Projektphasen und -ergebnisse werden evaluiert. -mb. |
| Erfasst von | Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin |
| Update | 2007/1 |
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