Integrative Schulungsformen - die Sichtweise von innen. Reaktion auf das "Tagebuch einer schulischen Heilpädagogin...".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rosenfelder-Graf, Katharina
Titel	Integrative Schulungsformen - die Sichtweise von innen. Reaktion auf das "Tagebuch einer schulischen Heilpädagogin...".
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (1999) 1, S. 2-3Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Schulische Integration
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2005/3

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