Snoezelen auf dem Weg zu einem multimodalen Förderkonzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Mertens, K.; Sernau, J.
Titel	Snoezelen auf dem Weg zu einem multimodalen Förderkonzept.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 24 (1999) 3, S. 207-208Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Forschung; Fortbildung; Snoezelen; Definition; Diskussion; Förderkonzept; Konzeption; Deutsche Snözelen-Stiftung
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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