xyZET - Ein Simulationsprogramm für den Physikunterricht.

Autor/inn/en	Härtel, Hermann; Lüdke, Michael
Titel	xyZET - Ein Simulationsprogramm für den Physikunterricht.
Quelle	In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 5 (1999) 3, S. 57-73Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-1147
DOI	10.25656/01:31517
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-315171
Schlagwörter	Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Computerprogramm; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Programm; Software; Unterricht; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Beschleunigung; Elektrische Ladung; Elektrisches Feld; Elektrizitätslehre; Gleichförmige Bewegung; Kreiselbewegung; Mechanik; Physikunterricht; Weg-Zeit-Diagramm; Bewegung (Motorische)
Abstract	Mit Hilfe der am IPN entwickelten Simulations- und Lernumgebung xyZET kann die Vermittlung von Inhalten im Physikunterricht sowie die Entwicklung von anspruchsvollen Übungsmaterialien unterstützt werden. xyZET bietet eine reichhaltige und komplexe Bedienoberfläche, mit der zahlreiche experimentelle Situationen aus der klassischen Mechanik und der Elektrizitätslehre nachgestellt und im Detail untersucht werden können. Darüber hinaus können auch Themen der modernen Physik wie relativistische Geschwindigkeitsabhängigkeit der Masse sowie Abstrahlung eines beschleunigten Ladungsträgers in Übereinstimmung mit der Linard-Wiechert-Theorie visualisiert werden. Die beim Einsatz im Klassenverband störende Komplexität der Bedienoberfläche kann mit Hilfe eines speziellen Lernmodus beliebig vereinfacht werden. In diesem Modus wird das Programm xyZET aus einer parallel zum Programm gestarteten WEB-Seite heraus gesteuert. Durch das Anklicken vorbereiteter, aktiver Tasten werden die vom Autor vorgesehenen Befehle an die Simulation gesendet. Damit entfällt für die Lernenden die Notwendigkeit, inhaltsfremde Kontrollaktivitäten auswählen und durchführen zu müssen. Unter Verwendung dieser Methode wurde Kursmaterial zum Thema Mechanik entwickelt, dass den Stoffkatalog der 11. Klasse umfasst. Es beruht ausschließlich auf der Verwendung von Standardformaten und kann entsprechend leicht verändert bzw. erweitert werden. (Orig.). At IPN the Simulation program xyZET has been developed that Supports teaching of physics as well as the preparation of interesting and demanding exercise material. xyZET offers a rieh and complex user interface, which allows reconstructing numerous experiments in mechanics and electricity in 3 dimensional space. It is further possible to visualize effects in relation to relativistic changes of mass. Finally the radiation of accelerated Charge carriers can be demonstrated in accordance with the Linard Wiechert theory. A special learner mode with a restricted user interface was implemented as an alternative to the normal working environment where all the control elements are at hand. In learner mode the complex user interface is hidden from the user and xyZET can be controlled from HTML documents displayed in a WEB Browser. The author includes active buttons within his HTML page, which will send the intended commands to the Simulation program when activated by a mouse dick. This allows the learner to fully concentrate on the topic, and frees him or her from any control activity which might divert attention from the contents. Using xyZET and this external control feature a complete mechanics course has been developed, containing most of the topics usually taught in Uth grade at German high schools (Gymnasium), which can be easily extended or modified. The program xyZET has been developed under UNIX and X-Windows and is running on PC platforms under the free operating System LINUX as well as under Windows95/98. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)