Interfantasonien: Wir bauen eine eigene virtuelle Welt. Kreative Computerarbeit in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fröhlich, Klaus
Titel	Interfantasonien: Wir bauen eine eigene virtuelle Welt. Kreative Computerarbeit in der Schule.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 9 (1999) 36, S. 36-38Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2; Abbildungen 11
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Kreativität; Medieneinsatz; Medienerziehung; Medienpädagogik; Computerspiel; Computerunterstützter Unterricht; Virtuelle Realität
Abstract	Der Autor stellt die virtuelle Fantasieweit Interfantasonien vor, die offen ist für Ergänzungen und Weiterentwicklungen. Interfantasonien besteht aus Bildergeschichten mit zahlreichen Erzählsträngen, an die man überall neue Geschichten mit vielen verschiedenen Handlungsoptionen anknüpfen kann. Hier bieten sich kreative Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche von der Grundschule bis zur Oberstufe. Neben der Entfaltung von Kreativität ist es auch ein Ziel von Interfantasonien, die Strukturen virtueller Wirklichkeiten, etwa in Computerspielen, durchsichtig zu machen. (Zusammenfassung).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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