Marketing Adult Literacy Education: Administrators' Perceptions of Effective Strategies for Program Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Douglas, Kristen H.; Valentine, Thomas; Cervero, Ronald M.
Titel	Marketing Adult Literacy Education: Administrators' Perceptions of Effective Strategies for Program Development.
Quelle	In: Adult basic education, 9 (1999) 2, S. 104-115Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-231X
Schlagwörter	Programmplanung; Marketing; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; USA
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2001_(CD)

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