Thesen zur zukünftigen Lehrerinnen- und Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Thesen zur zukünftigen Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Quelle	In: Magazin für Schule und Kindergarten, (1999) 113, S. 29-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Meinung; Elementarstufe; Lehrerorganisation; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Fächergruppenlehrkraft; Bildungsabschluss; Mehrsprachigkeit; Praktikum; Pädagogische Hochschule; Anerkennung; These; Zulassungsbedingung; Gewerkschaft
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2001_(CD)

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