Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Shehadeh, Ali |
|---|---|
| Titel | Insights into learner output. |
| Quelle | In: English teaching forum, 37 (1999) 4, S. 2-5 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0425-0656; 1559-663X |
| Schlagwörter | Interaktion; Korrektur; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerbsforschung; Selbstkontrolle |
| Abstract | One of the basic objectives of research in the field of second language (L2) learning and teaching is to provide useful techniques for teaching in the language classroom. The aim of the article is to address three issues crucial in learner output: negotiation of meaning, learner production, and repair work. The first two sections explain the theoretical background based on research findings. The third section suggests ways in which some of these findings may be applied to classroom situations. The fourth section summarizes the main points of the article, in particular, their implications in classroom teaching. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2001_(CD) |
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