Autonomie als Prozess. Anmerkungen zu den Thesen von Reinhard Hoffmann "Fuer eine staerkere Autonomie der Schule".

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Autor/in	Schweizer, Jochen
Titel	Autonomie als Prozess. Anmerkungen zu den Thesen von Reinhard Hoffmann "Fuer eine staerkere Autonomie der Schule".
Quelle	In: Die deutsche Schule, 85 (1993) 3, S. 338-340Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Autonomie; Begriffsbildung; Schule
Abstract	In Heft 1/93 hatte Reinhard Hoffmann, der Bremer Staatsrat fuer Bildung und Wissenschaft, "fuer eine staerkere Autonomie der Schule" plaediert. Diese Replik weist darauf hin, dass "mehr Autonomie" auch zu Schwierigkeiten fuehrt. Um so wichtiger scheint es, moegliche "Brueche" durch eine sorgfaeltige Analyse der Bedingungen und die Klaerung der Zielsetzungen und Erwartungen zu antizipieren. (DIPF/Text uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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