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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchrand, Hermann
TitelErdkunde vor Ort als didaktisches Prinzip.
QuelleIn: Geographie heute, 13 (1992) 104, S. 2-6Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8400
SchlagwörterWahrnehmung; Lehrer; Erkundung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Handreichung; Nahraum
AbstractErdkunde vor Ort ist weder ein neues Unterrichtsthema noch eine neue Unterrichtsmethode noch ein neues Unterrichtskonzept, sondern ein wichtiges Unterrichtsprinzip, das sich bewaehrt hat und zugleich von grosser aktueller Bedeutung ist. Deshalb erscheint es sinnvoll, zunaechst den systematischen und historischen Kontext zu erlaeutern, dann nach der aktuellen Erschliessungsmaechtigkeit dieses Prinzips zu fragen und abschliessend Moeglichkeiten und Probleme der methodischen Organisation zu eroertern.
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1995_(CD)
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