Was wollen Volks- und Hauptschullehrer ueber Sonderpaedagogik wissen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ledl, Viktor
Titel	Was wollen Volks- und Hauptschullehrer ueber Sonderpaedagogik wissen?
Quelle	In: Heilpädagogik, 35 (1992) 1, S. 10-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0438-9174
Schlagwörter	Hauptschule; Information; Integration; Kind; Lehrer; Schule; Volksschule; Lehramtsstudent; Behinderung; Kind; Schule; Volksschule; Hauptschule; Lehrer; Lehramtsstudent; Behinderung; Integration; Information
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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