The beautiful ones are not yet born. Afrikanische Literatur im Englischunterricht.

Autor/in	Schulze-Engler, Frank
Titel	The beautiful ones are not yet born. Afrikanische Literatur im Englischunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 27 (1993) 11, S. 4-10Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Kultur; Soziale Herkunft; Frau; Sekundarschule; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Literatur; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Kolonialismus; Bibliografie; Tradition; Afrika; Kenia
Abstract	Angesichts erdrueckender Gegenwartsprobleme auf dem Nachbarkontinent Afrika ist es ein lohnendes Wagnis, sich im Englischunterricht mit afrikanischer Literatur zu befassen, obwohl sich aus landeskundlicher Sicht gelegentlich ein regelrechter Argwohn gegenueber der Literatur einstellt. Literatur spiegelt die gesellschaftliche Wirklichkeit, muss aber weder auf landeskundliche Fakten hin ausgebeutet, noch als kontextunabhaengige Fiktion gedeutet werden. Fuer Afrika laesst sich angesichts grosser Unterschiede in den verschiedenen Regionen und Laendern ohnehin kein "allgemeiner 'landeskundlicher Hintergrund'" skizzieren. Der Aufsatz bietet deshalb drei verschiedene thematische Zugaenge zu schwarzafrikanischer Literatur an: 1) Die Fortsetzung der Unfreiheit in den postkolonialen Systemen mit ihren autoritaeren Regimen sowie die zu ihrer Bekaempfung aufkommenden demokratischen Bewegungen; 2) Orale Tradition und moderne Schriftkultur; 3) Maedchen und Frauen im Widerspruch zwischen traditioneller Rolle und neuer Realitaet. Zu jedem Themenkomplex nennt der Autor exemplarisch Schriftsteller und ihre Produkte. Er skizziert Moeglichkeiten des Einsatzes im Englischunterricht, bei dem der Lehrer jedoch staerker gefordert ist als bei der Verwendung von Belletristik aus besser dokumentierten und recherchierten Laendern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)