Durchfuehrung von EG-Bildungsprogrammen in der Bundesrepublik Deutschland: Erfahrungen, Probleme Empfehlungen zur Verbesserung. Abschlussbericht. Eine Studie im Auftrag des Bundesministers fuer Bildung und Wissenschaft und der Staendigen Konferenz der Kultusminister der Laender in der Bundesrepublik Deutschland. Vorgelegt zur Pruefung.

Autor/inn/en	Kehm, Barbara M.; Teichler, Ulrich
Institution	Wissenschaftliches Zentrum fuer Berufs- und Hochschulforschung (Kassel)
Titel	Durchfuehrung von EG-Bildungsprogrammen in der Bundesrepublik Deutschland: Erfahrungen, Probleme Empfehlungen zur Verbesserung. Abschlussbericht. Eine Studie im Auftrag des Bundesministers fuer Bildung und Wissenschaft und der Staendigen Konferenz der Kultusminister der Laender in der Bundesrepublik Deutschland. Vorgelegt zur Pruefung.
Quelle	Kassel: WZBHF der Gesamthochsch. (1993), 166, 58 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Bildungspolitik; Förderung; Sekundarschule; Lehrer; LINGUA (Förderung der Fremdsprachenkenntnisse in der EU); Finanzierung; Berufsbildung; EG-Austauschprogramm; EG-Bildungsprogramm; Empfehlung; FuE-Dokument; Ziel; AKTION JEAN MONNET (Hochschulkooperation zu Studien über europäische Integration); ARION (Studienbesuche für bildungspolitische Entscheidungsträger); COMETT (Aus- und Weiterbildung auf dem Gebiet der Technologie); DELTA (Entwicklung des europäischen Lernens durch Technologie); ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); EURYDICE (Bildungsinformationsnetz in der EU); FORCE (Förderung der beruflichen Weiterbildung in der EU); IRIS (Europäisches Netzwerk Ausbildungsprogramme für Frauen); PETRA (Vorbereitung der Jugendlichen auf das Erwachsenen- und Erwerbsleben); TEMPUS (Europaweites Mobilitätsprogramm für den Hochschulbereich); Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)