The practice of English language teaching. New ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harmer, Jeremy
Titel	The practice of English language teaching. New ed.
Quelle	London: Longman (1992), 296 S.Verfügbarkeit
Reihe	Longman handbooks for language teachers
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-582-04656-4
Schlagwörter	Lerntheorie; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Native Speaker; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Grundfertigkeit; Ziel
Abstract	Das Buch ist eine umfassende Einfuehrung in die Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Im Teil "Background" werden Dinge angesprochen, die das Lehren beeinflussen (Beweggruende von Menschen, Sprachen zu lernen, Kenntnisse eines Muttersprachlers, was ein Sprachenlerner lernen sollte, Sprachenlernen und - lehren). Teil 2 "Practice" betrachtet Lehrmaterialien, Methoden und Techniken, Teil 3 "Management and Planning" (Organisation von Klasse und Lernenden sowie Vorbereitung und Planung der Stunden).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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