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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Zum Lehrwerk "Deutsch konkret" sind zehn regionale Ausgaben erschienen; sie werden im Hinblick auf kulturspezifische Lehr- und Lernverfahren im einzelnen beschrieben und zur Diskussion gestellt. Diese verschiedensprachigen Ausgaben entsprechen sich im wesentlichen. Unterschiede lassen sich im Vergleich mit der deutschen Vorlage vor allem in den Bestandteilen Arbeitsbuecher und Lehrerhandreichungen feststellen. Die Ansaetze fuer interkulturelles Lernen zeigen sich in den Ausgaben ebenfalls unterschiedlich, es fehlen praxisnahe Hinweise, um Prozesse fuer das interkulturelle Lernen in Gang zu setzen. In den regionalen Arbeitsbuechern steckt viel Kreativitaet, es gibt viele phantasievolle Uebungen, Spiele, Zeichnungen und Texte. Dieses Potential sollte auch dem interkulturellen Ansatz in hoeherem Masse zugute kommen.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
Abel, Brigitte: Wie kulturspezifisch sind regionale Lehrwerke? Die regionalen Ausgaben des Lehrwerks Deutsch konkret. .
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