Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Arbinger, Roland; Kubsda, Juergen |
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Titel | Situativer Kontext und Verarbeitungstiefe als Bedingungen fuer Behaltensleistungen im Vorschulalter. |
Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 34 (1987) 3, S. 196-204Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 23; Tabellen 1; Grafiken 1 |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-183X |
Schlagwörter | Erinnerung; Gedächtnis; Reproduktion; Kind; Vorschule; Altersstruktur |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |