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AutorenElsener, Markus; Goschler, Walter; Pietrzok, Petra
TitelZensur in Wuerzburg. Professionelle Aussonderung?
QuelleIn: Behindertenpädagogik, 26 (1987) 1, S. 80-87    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-7301
SchlagwörterBildungsgeschichte; Schulsystem; Schulgeschichte; Schulorganisation; Regelschule; Sonderpädagogik; Sonderschule; Integration; Kritik; Theoretische Schrift; Thalhammer; Tucholsky, Kurt; Wygotskij, Lew Semjonowitsch
AbstractAufgabe und Wirkungsweise der Schule werden dargestellt und hinterfragt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Befragung der Entwicklung des Sonderschulwesens und seiner Funktionsweise in der modernen Gesellschaft. Auch die Sonderpaedagogik an sich wird in Frage gestellt und Aussonderung Behinderter kritisiert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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