Plaidoyer pour les apprentissages precoces. Strategies educatives pour la realisation des potentialites humaines. 1. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Cohen, Rachel
Titel	Plaidoyer pour les apprentissages precoces. Strategies educatives pour la realisation des potentialites humaines. 1. ed.
Quelle	Paris: Pr. Univ. de France (1982), 317 S.Verfügbarkeit
Reihe	L'Educateur. 82
Beigaben	Literaturangaben S. (309) - 317
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	2-13-037407-7
Schlagwörter	Kleinkinderziehung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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