Programmed to learn. An essay on the evolution of culture.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Pulliam, H. Ronald; Dunford, Christopher
Titel	Programmed to learn. An essay on the evolution of culture.
Quelle	New York: Columbia Univ. Pr. (1980), IX, 138 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kultur; Anthropologie; Lerntheorie; Evolutionstheorie; Zivilisation
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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