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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDumke, Dieter
TitelFoerderung lernschwacher Schueler.
Theoret. Grundlagen verschiedener Foerderungsmodelle u. ihre Erprobung in d. Praxis.
QuelleMuenchen: Reinhardt (1980), 122 S.Verfügbarkeit 
ReiheMonografien zur Paedagogischen Psychologie. 6
BeigabenLiteraturangaben 160; Register
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-497-00930-X
SchlagwörterFörderung; Schulversuch; Lernbehinderung; Förderunterricht
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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