Schul- und verfassungsrechtliche Aspekte der Foerderstufe in Hessen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stein, Erwin
Titel	Schul- und verfassungsrechtliche Aspekte der Foerderstufe in Hessen.
Quelle	Aus: Beispiel Foerderstufe. Frankfurt, Main u.a.: Diesterweg (1980) S. 31-45Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schulrecht; Förderstufe; Hessen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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