Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern. Bericht ueber einen Schulversuch. 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Haupt, Ursula; Froehlich, Andreas
Sonst. Personen	Penner, Hartmut (Mitarb.)
Institution	Rheinland-Pfalz. Kultusmin.
Titel	Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern. Bericht ueber einen Schulversuch. 2.
Quelle	Mainz: Hase u. Koehler (1983), 72 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulversuche und Bildungsforschung. Berichte und Materialien
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7758-1060-9
Schlagwörter	Förderung; Kind; Schulversuch; Modellversuch; Behinderung; Mehrfachbehinderung; Erfahrungsbericht; Rheinland-Pfalz
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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