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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMeyer, Lutz
TitelIslamische Ideologie und Schule.
Die Lehrinhalte von sozialkundlichen Unterrichtsbuechern d. Grundschule d. islamischen Republik im Vergleich zu denen d. Schahzeit.
QuelleIn: Angewandte Sozialforschung, 12 (1984) 4, S. 265-274Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 9
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0587-5234; 1025-5788
SchlagwörterSchulbuch; Geschichtsunterricht; Sozialkunde; Islam; Analyse; Iran
Update1994_(CD)
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