Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Loeschmann, Marianne; Loeschmann, Martin |
|---|---|
| Titel | Authentisches im Fremdsprachenunterricht. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 21 (1984) 1, S. 41-47 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Übung; Authentisches Lehrmaterial; Lehrwerk; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Textarbeit; Textsorte; Fremdsprachenunterricht |
| Abstract | Ziel des modernen Fremdsprachenunterrichts ist angemessenes Kommunizieren in der fremden Sprache. Um diese Fertigkeit zu entwickeln, ist Textarbeit noetig. Man unterscheidet authentische Texte von solchen, die fuer den Sprachunterricht geschrieben werden. Die Autoren erlaeutern zunaechst Merkmale authentischer Texte. Dazu gehoeren die soziale Determiniertheit, fehlende Adaption und Didaktisierung, das Dokumentarische, die Mustergueltigkeit. Im Unterricht dient Authentisches als Zielgroesse, Stoffgroesse und Mittel, das den Bezug zur realen Kommunikation sichert. Der Fremdsprachenlehrer wird das Authentische in sprachlichen, nichtsprachlichen und gemischten Formen der Unterrichtsmittel einsetzen. Es wird auch hervorgehoben, dass sich Lehrwerke nicht ausschliesslich authentischer Texte bedienen duerfen. Der Weg fuehrt vom verfassten Text ueber adaptierte Texte zu authentischen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1994_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
