Welche erzieherischen Potenzen hat der Unterrichtsstoff?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Leutert, K.; Leutert, H.
Titel	Welche erzieherischen Potenzen hat der Unterrichtsstoff?
Quelle	In: Biologie in der Schule, 33 (1984) 12, S. 460-462 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4266; 0406-3317
Schlagwörter	Biologie; Gesundheitserziehung; Gesundheitspflege; Prophylaxe; Politische Erziehung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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