Das Verfahren der lexikalischen Dekomposition und Untersuchung seiner Verwendbarkeit im Deutschunterricht fuer Auslaender.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jie, Yuan
Titel	Das Verfahren der lexikalischen Dekomposition und Untersuchung seiner Verwendbarkeit im Deutschunterricht fuer Auslaender.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, (1984) 4, S. 23-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Lexik; Linguistik; Semantik; Fremdsprachenunterricht; Chinesisch
Abstract	Einige Grundbegriffe und Prinzipien des Verfahrens der lexikalischen Dekomposition werden zur Diskussion gestellt. Der Prozess, eine lexikalische Einheit auf ihre Grundausdruecke zurueckzufuehren, wird als lexikalische Dekomposition bezeichnet. Graphische Aufzeichnungen erlaeutern die Entstehung dieses Prozesses und die Verknuepfung mit der generativen Semantik. Es schliesst sich eine Untersuchung der Verwendbarkeit der lexikalischen Dekomposition im Deutschunterricht fuer Auslaender (chinesisch-deutsch) an. Am Beispiel des Verbs "geben" werden im Sprachvergleich gemeinsame Bedeutungsstrukturen beschrieben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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