Medien und Erziehung. Einfuehrung in paedagogische Fragen des Medienzeitalters.

Autor/in	Merkert, Rainald
Titel	Medien und Erziehung. Einfuehrung in paedagogische Fragen des Medienzeitalters.
Quelle	Darmstadt: Wiss. Buchges. (1992), 179 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-534-11155-9
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Kommunikation; Familie; Fernsehen; Film; Medienerziehung; Kind
Abstract	Die modernen Medien sind ein selbstverstaendlicher Bestandteil der heutigen Kinderwelt. Die daraus resultierenden paedagogischen Fragen hat man bisher stets von den Medien her zu beantworten versucht. Es kommt aber darauf an, sie im paedagogischen Gesamtzusammenhang zu sehen, denn nur von ihm her koennen sie angemessen theoretisch gefasst und praktisch geloest werden. In dieser Einfuehrung werden die vernachlaessigten paedagogischen Aspekte und Probleme der taeglichen Mediennutzung herausgearbeitet. Dabei lautet die Leitfrage, wie sich die paedagogische "Urrelation von Kind und Welt" durch die Massenmedien veraendert, welche Rolle sie spielen im Przess von Weltorientierung und Erfahrungsaufbau. Die Antworten werden von einem paedagogisch-anthropologischen Ansatz her entwickelt, der das Kind nicht als Objekt von Wirkungen sieht, sondern als handelndes Subjekt, das sich im Prozess des Weltbegreifens auch der Medien bedient.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)