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Autor/inDelorme, Charles
TitelDe l'animation pedagogique a la recherche-action.
Perspectives pour l'innovation scolaire.
QuelleLyon: Chronique Sociale (1982), 239 S.    Verfügbarkeit 
Zugl.: Lyon, Univ., Diss., 1981.
ReiheCollection Formation
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN2-85008-032-2
SchlagwörterSchulreform; Hochschulschrift; Frankreich
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1994_(CD)
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