Analyzing the option effects of difficult TOEFL items with low biserials. Methods developed for use by test assemblers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hicks, Marilyn M.
Titel	Analyzing the option effects of difficult TOEFL items with low biserials. Methods developed for use by test assemblers.
Quelle	Princeton, NJ (1988), VII, 33 S. Verfügbarkeit
Reihe	ETS research report / Educational Testing Service (Princeton, NJ). 88, 15
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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