Students and teachers writing together. Perspectives on journal writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Peyton, Joy K. (Hrsg.)
Titel	Students and teachers writing together. Perspectives on journal writing.
Quelle	Alexandria, Va.: Teachers of English to Speakers of Other Languages (1990), XV, 138 S. Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-939791-36-6
Schlagwörter	Kind; Schriftlicher Ausdruck; Englischunterricht; Ausländer; Vereinigte Staaten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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