Textbooks for teaching writing at the upper levels. Survey review.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hamp-Lyons, Liz; Heasley, Ben
Titel	Textbooks for teaching writing at the upper levels. Survey review.
Quelle	In: ELT journal, 38 (1984) 3, S. 209-216Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Lehrmaterialaufbau; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Schreiben; Hochschule; Fachsprache; Rezension
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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