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AutorHamann, Elke
TitelTechniken der geistigen Arbeit und Verfahrenskenntnisse.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 28 (37) (1984) 4, S. 168-170    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterBewusstmachung; Lerntheorie; Didaktische Grundlageninformation; Lernhilfe; Methodik; Fremdsprachenunterricht
AbstractAusgehend von der Feststellung, dass Schueler fuer alle Unterrichtsfaecher grundlegende Techniken der geistigen Arbeit beherrschen sollten, versucht die Autorin, die fuer den Fremdsprachenunterricht typischen Verfahrenskenntnisse zusammenzustellen und Moeglichkeiten ihrer Herausbildung aufzuzeigen. Sie unterscheidet dabei zwischen Verfahrenskenntnissen innerhalb der Koennenskomponenten und solchen im Zusammenhang mit Analyse und Synthesetaetigkeit.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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