Techniken der geistigen Arbeit und Verfahrenskenntnisse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hamann, Elke
Titel	Techniken der geistigen Arbeit und Verfahrenskenntnisse.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 28 (37) (1984) 4, S. 168-170Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Bewusstmachung; Fremdsprachenunterricht; Lerntheorie; Lernhilfe; Lerntheorie; Didaktische Grundlageninformation; Lernhilfe; Methodik; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Ausgehend von der Feststellung, dass Schueler fuer alle Unterrichtsfaecher grundlegende Techniken der geistigen Arbeit beherrschen sollten, versucht die Autorin, die fuer den Fremdsprachenunterricht typischen Verfahrenskenntnisse zusammenzustellen und Moeglichkeiten ihrer Herausbildung aufzuzeigen. Sie unterscheidet dabei zwischen Verfahrenskenntnissen innerhalb der Koennenskomponenten und solchen im Zusammenhang mit Analyse und Synthesetaetigkeit.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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