Towards critical curriculum practice. The role of ACSA in Australia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, David L.
Titel	Towards critical curriculum practice. The role of ACSA in Australia.
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 23 (1991) 3, S. 269-274Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272
Schlagwörter	Schulpolitik; Curriculumentwicklung; Reform; Australien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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