Die Abstimmung des fachlichen Unterrichts am Beispiel des Faches Latein.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lindner, Josef F.
Titel	Die Abstimmung des fachlichen Unterrichts am Beispiel des Faches Latein.
Quelle	In: PI Handreichung fuer Schule und Erziehung, (1991) 6, S. 23-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lateinunterricht; Geografie; Geschichte (Histor); Kunstgeschichte; Ethikunterricht; Europäische Integration; Interdisziplinarität; Fachbetreuer
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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