Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Abels, Heinz; Priebe, Longin |
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Titel | Faszination oder mehr Kompetenz. Das Konsekutivmodell und die Schulpraxis. |
Quelle | In: DUZ, 40 (1984) 10, S. 14-17 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0936-4501; 1437-4234 |
Schlagwörter | Planung; Grundschule; Primarbereich; Sekundarschule; Sekundarbereich; Lehrer; Einphasige Lehrerausbildung; Lehrerausbildung; Ausbildung; Ausbildungsordnung; Hochschule; Sonderpädagogik; Sonderpädagoge; Modell; Prognose; Struktur |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |