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AutorSaldern, Matthias von
TitelKlassengroesse in der oeffentlichen Diskussion.
QuelleIn: Empirische Pädagogik, 6 (1992) 3, S. 223-255    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0931-5020
SchlagwörterPädagogische Forschung; Meinung; Bildungspolitik; Klassengröße; Diskussion; Stellungnahme
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1994_(CD)
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