Auf den Spuren der "Bauhaus-Moderne". Zur Geschichte und Wirkung einer Schule.

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Autor/in	Weizman, Ines
Titel	Auf den Spuren der "Bauhaus-Moderne". Zur Geschichte und Wirkung einer Schule.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 69 (2019) 13-14, S. 9-14Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Kunst; Ausbildungsstätte; Architektur; Handwerk; Internationalität; Alltag; Nachkriegszeit; Weimarer Republik; Innovation; Integration; Wirkung; Bauhaus; Dessau; Weimar
Abstract	Der Aufruf, das Bauhaus zu feiern, fordert dazu auf, die Entwicklung und Rezeption der Institution noch einmal in ihrem historischen Kontext und im Hinblick auf die Deutungshoheiten der jeweiligen politischen Regimes zu untersuchen. Es gibt noch viel zu entdecken.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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