Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Korneck, Friederike; Oettinghaus, Lars; Kunter, Mareike; Redinger, Ricardo |
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Titel | Überzeugungen und Handlungen von Lehrpersonen. Messung von Unterrichtsqualität in komplexitätsreduzierten Settings des Physikunterrichts. |
Quelle | Aus: Rauin, Udo (Hrsg.); Herrle, Matthias (Hrsg.); Engartner, Tim (Hrsg.): Videoanalysen in der Unterrichtsforschung. Methodische Vorgehensweisen und Anwendungsbeispiele. 1. Auflage. Weinheim: Beltz (2016) S. 174-197
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Reihe | Grundlagentexte Methoden |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7799-3300-7; 978-3-7799-4254-2 |
Schlagwörter | Handlung; Handlungskompetenz; Microteaching; Lehrer-Schüler-Interaktion; Unterrichtsqualität; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Überzeugung; Physik; Physikunterricht; Qualitätskontrolle |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2022/3 |