Fachkräftesicherung durch die Integrationsvorlehre. Ergebnisse zum Schweizer Pilotprogramm INVOL.

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Autor/inn/en	Kammermann, Marlise; Stalder, Barbara E.; Schönbächler, Marie-Theres
Titel	Fachkräftesicherung durch die Integrationsvorlehre. Ergebnisse zum Schweizer Pilotprogramm INVOL.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 51 (2022) 1, S. 51-56Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-22151-9
Schlagwörter	Bedarf; Berufsvorbereitung; Flüchtling; Schweiz; Berufliche Integration; Mangel; Fachkraft; Berufliche Integration; Berufsvorbereitung; Fachkraft; Bedarf; Mangel; Flüchtling; Schweiz
Abstract	"Das von Bund und Kantonen finanzierte Pilotprogramm Integrationsvorlehre - INVOL soll Flüchtlinge und vorläufig Aufgenommene auf eine qualifizierende Berufsausbildung und die Integration in den Schweizer Arbeitsmarkt vorbereiten. Gleichzeitig soll in Branchen, die unter Fachkräftemangel leiden, für Fachkräftenachwuchs gesorgt werden. Ergebnisse aus der Evaluation der ersten INVOL-Abschlusskohorte 2019 zeigen auf, dass die INVOL sowohl zur Fachkräftesicherung als auch zur Integration von Flüchtlingen und vorläufig Aufgenommenen einen Beitrag leistet." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2022/3

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