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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWeber, Lena; Rieke, Larissa
TitelGender Studies in der unternehmerischen Universität: Wie viel ist digitale Lehre wert?
QuelleIn: Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1, S. 131-134
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BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0948-9975; 1867-3139
DOI10.3224/fzg.v27i1.10
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-77893-7
SchlagwörterGeschlechterforschung; Digitalisierung; Ökonomisierung; Arbeitssituation; Bologna-Prozess; Hochschulpolitik; Hochschule; Qualität; Student; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2022/3
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