Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Al-Kuwari, Najat Saad |
|---|---|
| Titel | Amazing Animals. |
| Quelle | In: English teaching forum, 45 (2007) 2, S. 27-36 |
| Beigaben | Arbeitsblätter |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0425-0656; 1559-663X |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Stationenlernen; Unterrichtsstunde; Tier; Adjektiv; Attribut; Präposition; Unregelmäßiges Verb; Fremdsprachenunterricht; Physical Response; Englischunterricht; Bildbeschreibung; Umwelt |
| Abstract | Vorgestellt werden drei Unterrichtsstunden, die (frei lebende) Tiere thematisieren. In der zuerst erläuterten, 65-75 Minuten umfassenden Stunde, deren Schwerpunkt die Vermittlung attributiver Adjektive ist, sollen im Rahmen von Stationenlernen Tiere beschrieben werden. In der zweiten, auf 45 Minuten angelegten Unterrichtsstunde werden - beispielsweise anhand einer Aktivität, in der von den Lernenden (zuvor versteckte) Stofftiere gefunden werden sollen - lokale Präpositionen (in, behind, under...) geübt. Im Mittelpunkt der dritten Unterrichtsstunde (A Trip to the Zoo, 40 Minuten), der idealerweise ein Zoobesuch vorausgeht, steht die Behandlung unregelmäßiger Verben in der Vergangenheit (went, saw, were). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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