Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Klose, Eva |
|---|---|
| Titel | L'importanza della bellezza fisica - ein interkultureller Vergleich auf der Kursstufe Kl. 12/13 (Gymnasium, Italienisch 3. Fremdsprache). |
| Quelle | In: Fremdsprachen praktisch, (2006) 19, S. 128-133 |
| Beigaben | Abbildungen 2; Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; italienische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1437-9104 |
| Schlagwörter | Kultur; Gesellschaft; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Dritte Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Italienischunterricht; Landeskunde; Mode; Ästhetik; Interkultureller Vergleich; Italien |
| Abstract | Ausgangspunkt der vorgestellten Unterrichtseinheit ist der Mode- und Schönheitskult in Italien. Viele Schüler/-innen, die an einem Schüleraustausch nach Italien teilgenommen haben, finden dieses Verhalten merkwürdig. Sie sollen daher in vier Stunden lernen, dass die Grundlage ihrer Bewertung die eigenen Kultur- und Wertvorstellungen sind, sie sollen ihr eigenes Verhalten erklären können und damit auch lernen, die Wertvorstellungen der Zielkultur zu akzeptieren. Ziel der Einheit ist es, durch einen interkulturellen Vergleich zu begreifen, dass Kultur als ein Prozess zu verstehen ist. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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